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Borgo San Lorenzo, confronto sul liceo sportivo. I genitori chiedono chiarimenti al corpo docente

In una comunicazione formale indirizzata al dirigente scolastico Marco Menicatti, la rappresentante del gruppo di genitori, Laura...

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L’istituto Giotto Ulivi L’istituto Giotto Ulivi © Ok!Mugello
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All’Istituto di Istruzione Superiore “Giotto Ulivi” di Borgo San Lorenzo si è aperto un confronto tra famiglie e corpo docente in merito alla proposta di attivazione di un Liceo Scientifico a indirizzo sportivo. La richiesta, avanzata da un gruppo di genitori e sostenuta anche da rappresentanti istituzionali come il sindaco di Borgo San Lorenzo, Paolo Omoboni, e l’Unione dei Comuni del Mugello, non ha ricevuto l’approvazione del collegio dei docenti, che si è espresso negativamente lo scorso 12 settembre.

In una comunicazione formale indirizzata al dirigente scolastico Marco Menicatti, la rappresentante del gruppo di genitori, Laura Paladini, ha espresso rammarico per la decisione, sottolineando come gli sforzi e le iniziative portate avanti negli ultimi mesi – incontri, lettere e appelli – siano stati percepiti come pressioni piuttosto che come contributi costruttivi. Le famiglie ritengono che l’attivazione dell’indirizzo sportivo avrebbe rappresentato un’opportunità significativa per ampliare l’offerta formativa del territorio, valorizzando sia l’aspetto educativo sia quello legato alla promozione dello sport.

Nella stessa lettera, i genitori chiedono ai docenti di motivare pubblicamente le ragioni del loro “no”, così da chiarire le perplessità della comunità locale e dissipare le interpretazioni, spesso negative, riportate anche da organi di stampa. Il dirigente scolastico ha invitato i docenti a rispondere in maniera trasparente, auspicando un confronto diretto e costruttivo con le famiglie.

La vicenda evidenzia la complessità del rapporto tra comunità scolastica e territorio, ponendo al centro il tema dell’equilibrio tra autonomia didattica e risposte ai bisogni formativi espressi dalle famiglie e dalle istituzioni.

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